Проекты
Окутуунун сапатын жакшыртуу азыркы билим берүүнүн көйгөйлөрү болуп эсептелинет.
Семинардын темасы: «Сабакта интерактивдүү ыкманы колдонуу менен окуучулардын сабакка болгон кызыгуусун арттыруу»
03.11.2022 жылы жаш мугалимдерге «Сабакта интерактивдуу ыкманы колдонуу менен окуучулардын сабакка болгон кызыгуусун арттыруу» деген темада семинар өткөрүлдү.
Окутуу — татаал процесс, ал биринчи кезекте, мугалимдин жана окуучунун ишмердигин талап кылат. Мугалимдин ишинин ийгилиги көп жагынан окутуу методунан көз каранды болот.
Окутуунун сапатын жакшыртуу азыркы билим берүүнүн көйгөйлөрү болуп эсептелинет.
Сапаттуу билим берүүнүн негизги долбоору бул мугалимдердин кесиптик чеберчилигин жогорулатуу.
Сапаттуу билим берүүдө окуучуларды окутуу менен гана чектелбестен аларды окутуп – үйрөтүү процессин ишке ашырышыбыз керек.
Окутуп -үйрөтүүдө мугалим сабакта ар кандай усулдарды: интерактивдүү, сынчыл ойлом усулдарынын стратегияларын колдонууга тийиш.
Окутуунун интерактивдүү усулдарын пайдаланууда: -окуучулардын таанып-билүү жөндөмүн арттырат;
-окуучулардын активдүүлүгү артат;
-окуучулар өз ара жана мугалим менен тыгыз кызматташтыкта,пикир алмашуу жүрөт;
-ар бир окуучу өз билимин, шыгын, жөндөмүн көрсөтүүгө мүмкүнчүлук алат;
-окуучулардын сынчыл ой-жүгүртүүсү калыптанат;
-түгөйлөрү менен же чакан топтордо иштешет;
-мугалим фасилитатор, насаатчы катары окуучуларга багыт берип турат;
-проблеманы көрө билишет жана аны чечүүнүн жолдорун издешет;
-тапшырманы аткаруу учурунда окуучулар өздөрүнө башкалардын иш-тажрыйбаларын пайдаланышат;
-топтордо иштөөдө окуучулар өздөрүн эркин сезишет;
-туура эмес жооп берип алам деген коркунуч болбойт.
-окуучулар маалымат эле албастан,жаңы идеяларды дагы иштеп чыгышат жана аны башка варианттардан жакшы экендигин логикалуу түрдө түшүндүрө алышат.
-өз ара мамиледе толеранттуулукту көрсөтүшөт.
-бири-бирин угуу, сыйлоо сапаттарына ээ болушат.
Цели проектной деятельности в школе:
- Ставить задачи. Школьник учится ставить задачу, прикидывать варианты ее решения.
- Учиться искать информацию. Нет готовой информации. Ее приходится искать в библиотеке, интернете, спрашивать родителей, преподавателей.
- Учиться работать в команде. Если проект дети выполняют в паре или в группе, им приходится договариваться, идти на уступки, слушать других и учиться отстаивать свое мнение.
- Преодолеть страх выступлений. Ребенок плавно, постепенно учится выступать перед другими детьми, учителями. Уходит страх выступлений перед публикой.
Ощутить самостоятельность.Ребенок чувствует ответственность за свое дело. Работает с интересной для него темой, вкладывается в нее и гордится результатами.
Русланова Айбийке 2-А класс Проектная работа на тему: «Горы Кыргызстана»
“Family&Friends 1”
“Билим Жолу” мектебинде 1-класстан 4-класска чейин англис тили сабагынын жумасына 1 жолу кошумча сабак болуп киргизилиши жөнүндө маалымат.
- Башталгыч класстардын окуучулары үчүн англис тили “Family&Friends 1” («Үй-бүлө жана достор» ) окуу китеби. Мектеп окуучуларына англис тилин окутуунун колдонуудагы стандартына ылайык курулган жана даярдоо курсу жана 6 негизги билим деңгээлинен турат.
Бул окуу куралдары биринчи жолу англис тилинин алфавити менен таанышуу, балдардын сүйлөө көндүмдөрүн окутуунун оюн формасын кабыл алуу үчүн эң жакшы социалдык компетенцияларды өнүктүрөт.
Кеп ишмердүүлүгүнүн 4 түрүн (угуу, сүйлөө, окуу, жазуу) активдүү калыптандыруу жана бекемдөөгө жардам берет. Авторлор коммуникативдик жана аң-сезимдүү окутуу ыкмаларын, ошондой эле логарифмдердин негизинде англис тилин окутуунун ыкмаларын активдүү колдонушат. Кагаз жана электрондук форматтагы мугалимдердин кошумча ресурстары окуу китебинин арткы мукабасында шилтемеленген.
Колдонмодо Cambridge Young Learners English Tests жана Trinity Examinations негизинде англис тилинен жыйынтыктоочу аттестацияга даярдануу бөлүмдөрү, ошондой эле 4 жылдык башталгыч мектептен кийин окуучуларды аттестацияга даярдоочу тапшырмалар жана материалдар камтылган.
Lorem ipsum dolor
- Morbi volutpat enim
Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum
- Placerat ipsum
Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum
- Aliquam congue fermentu
Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum
- Placerat ipsum
Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum
- Morbi volutpat enim
Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum
- Aliquam congue fermentu
Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum